Senin, 19 Desember 2011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH                      : SMA
MATA PELAJARAN     : PKn
KELAS                            : X
SEMESTER                    : I
TAHUN PELAJARAN   : 2011/2012

A.     STANDAR KOMPETENSI
Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

B.     KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara

C.     INDIKATOR
Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial
Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa
Mengamalkan pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara

D.     ALOKASI WAKTU
3 X 45 menit

E.      MATERI PEMBELAJARAN
Bangsa dan Negara
Manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial
Pengertian Negara dan Unsur-unsur terbentuknya negara
Rakyat
Wilayah
Pemerintah yang berdaulat
Pengakuan dari negara lain

F.      METODE PEMBELAJARAN
Presentasi
Tanya Jawab
Penugasan

G.     LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal
Dengan tanya jawab siswa mengingat kembali unsur-unsur terbentuknya negara

Kegiatan Inti
Dengan bimbingan guru siswa mengkaji berbagai literatur tentang kedudukan manusia sebagi makhluk individu dan makhluk sosial

Siswa mendiskusikan hasil kajian leiteratur pengerjian dan unsur terbentuknya bangsa, pengertian negara dan unsur-unsur terbentuknya negara.

Kegiatan Akhir
Guru mengadakan evaluasi

H.     SUMBER BELAJAR
Buku PKn kelas X (Erlangga)
Buku PKn kelas X (Ganeca Ecxact)
Buku PKn kelas X (Yudistira)
Buku PKn kelas X (Tiga Serangkai)

I.       PENILAIAN
1. Teknik                      : Ulangan Harian
2. Bentuk Instrumen      : Uraian
3. Soal instrumen           :
     1. Apa yang dimaksud manusia sebagai makhluk sosial?
     2. Mengapa manusia tidak dapat hidup sendiri?
     3. Jelaskan pengertian negara menurut J.H.A. Logemann?
     4. Jelaskan sifat hakekat negara?
     5. Jelaskan tahap-tahap terjadinya negara secara primer?

Jumat, 16 Desember 2011

Study And Love Part 1

AUTHOR : SAYA
CAST : LEETEUK
             KIM HEECHUL
             LEE DONGHAE
             CHOI MINHO (SHINEE)
             PARK HYE RA
             PARK  HYE RIN
             PARK HYE JIN
             CHOI SOO AE
             KIM SHIN TAE

Tempat Bimbel
“YAK!! Leeteuk sebenernya apa sih yang kau lakukan??” Tanya Hye ra pada leeteuk garang
“tentu saja mengajar,, memang apa lagi??”Jawab teuk santai.
”Mengajar atau merayu hah?? Sudah berapa kali ku bilang berhenti menggoda murid – murid disini!! Mengajarlah dengan serius”ini bukan pertama kalinya leeteuk dan Hye ra bertengkar seperti ini
“YAK,, kalian berdua, bisakah tanang sedikit?? Bukankah kalian sudah sering membahas hal ini??” Celetuk chul yang tiba – tiba muncul di ruangan pengajar.”Suara kalian tadi terdengar sampai kelas, terutama suaramu Hye ra” lanjut Heechul
“Tuh dengar, suara mu itu menggangu kegiatan belajar, sebagai pemilik tempat ini seharusnya kau tahu tentang hal itu” kata leeteuk yang membuat Hye ra makin jengkel dengan pria satu ini.
”Sudah lah, aku sedang malas bertengkar dengan mu!! Lebih baik kalian cepat pulang. Tempat ini mau shin tae tutup” kata Hye ra sambil beranjak pergi.


Sekolah
Kelas

“Aduh nilai matematikaku benar – benar jelek kali ini” kata soo ae sambil memandangi kertas Try out nya yang kedua itu.
“Apa kita ikut bimbel saja ya?” Tanya Hye rin begitu Soo ae sudah duduk di dekatnya
“Benar juga katamu, Aku akan bilang pada appa dan amma ku, tapi apa kau tahu tempat les yang bagus tapi murah?” Tanya Soo ae, dijawab dengan anggukan kecil dari Hye rin.

Lapangan Basket
“Aigo~ Nilai ku benar – benar memalukan di Try out kali ini!” Keluh Minho kepada donghae saat mereka istirahat latihan basket.
“Ah, aku juga sama.” Balas Donghae
“Bagaimana kalau kita ikutbimbel?” Tanya Minho

Taman Sekolah
“Haaa~ sepertinya aku benar – benar harus ikut les. Nilaiku benar – benar jatuh di Try out kali ini” Keluh Hye jin yang sedang duduk merenung sendiri di taman.”Lebih baik aku ke Hye rindan bertanya apakah dia mau ikut bimbel juga.” Lanjutnya sambil beranjak menemui Hye rin

Tempat les
“Ini daftar anak baru yang ekan ikut bimbel Untuk UN” Hye ra menyodorkan map kearah leeteuk
“Hmm~ jadi nambah 5 orang ya?”
“He’eh. Ingat jangan menggoda mereka!!” Ancam Hye ra
“kekeke…. Kau cemburu kalau aku dekat dengan gadis – gadis itu?” leeteuk menggoda Hye ra
“Yak! Kau cari mati denganku ya?” Bentak Hye ra
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

“Jadi tempat bimbelnya ini? Setahuku ini tempat bimbel yang terkenal.” Kata Soo ae ketika sampai di tempat bimbelnya
“Mau terkenal atau tidak, yang penting kite les dulu” Soo ae pun di tarik masuk oleh si kembar Hye rind an Hye jin
Begitu mereka sampai mereka disambut oleh pemilik tempat les tersebut
“Annyeonghaseo, joneun Park Hye ra imnida, aku pemilik tempan ini, semoga kalian senang belajar disini” Sapa Hye ra ramah.
“Onni~ah Pake sopan segala, di rumah kau tidak begitu” Cetus Hye jin
“Aish~ dasar kau ini, yasudah aku tunjukan kelas kalian” Hye ra pun menunjukan dimana kelas ketiga gadis itu.
“Ini ruang kels kalian untuk pelajaran matematika, untuk bahasa inggris di….”Kata – kata Hye ra terputus karena leeteuk memotongnya
“Hye ra keluarlah aku mau mulai mengajar” Kata teuk yang tiba – tiba datang dan mendorong Hye ra keluar
“Chamkamanyo, Kau harus menunggu dua murid lagi, dan aku sedang menunjukan kelas kepada mereka!!” kata Hye ra
“Ini sudah jam berapa? Bimbelnya harusnya sudah dimulai” Kata teuk sambil menutup pintu
“Yak!! Park Jung Soo!!” Belum Hye ra membuka pintu sudah ada Heechul yang menghadang.
“Hye ra~ah sudahlah jangan bertengkar lagi tidak enak dilihat oleh murid – murid.” Jelas Heechul”Ayo kalian masuk ke kelas ini” kata Heechul ke dua namja yang ada di belakangnya, dan dua namja itu mengikuti perintah Heechul.
“Kembalilah keruanganmu, aku mau mengajar dulu.” Heechul pun pergi ke kelasnya

Rumah Park bersaudara
“Onni Leeteuk sangsenim ituorangnya romantis ya..” Kata Hye rin sambil memotong sayur
“Mwo?? Romantis?? Apa dia merayumu??”Tanya Hye ra kaget
“Leeteuk sangsenim memang romantis onni, meleleh kami dibuatnya” Sahut Hye jin yang tiba – tiba muncul didapur
“Mwo?? Asih Hidung belang itu sudah berapa kali ku bilang untuk tidak merayu murid - murid”
“Ah onni, dia kan cuman bercanda jangan marah begitulah” Kata dua anak kembar itu bersamaan, membuat Hye ra tak bisa berkata apa – apa.
“Tapi Heechul sangsenim lebih menarik” Celetuk Hye jin tiba – tiba, membuat dua saudaranya kaget
“Kau naksir sama Heechul?” Tanya Hye Rin
“Ne..” Jawab Hye Jin dengan tersipu malu
“Jinjayo? Kalau suka padanya tak masalah buatku, dia orang baik walau cuek” Jelas Hye ra
“Sungguh onni? Wuaa~ senangnya gumawo onni” Hye jin senang
“Belum tentu dia mau dengan mu” Cetus Hye Rin
“Kau ini bukannya mendukungku malah memathkan semangatku” Hye Jin menjitak kepala adiknya itu dan Hye Rin hanya terkekeh kecil

Esoknya
“Hye Jin sini… cepat ke sini…” Teriak memanggil Hye jin
“Ne.. ne.. waeyo onni?” Tanya Hye jin yang sudah disamping Hye ra
“Itu pria didepan temanmu? Rasanya aku pernah lihat.”
“Ani, aku kenal sih, namanya lee donghae, satu sekolah denganku dan hye rin, dia juga bimbel di tempatmu onni. Kenapa dia di rumah kita ya?”
“Ah aku ingat dia si anak baru itu”
“Kalian berdua sedang apa onni?” Tanya Hye rin yang tiba – tiba ada di sebelah mereka yang membuat keduanya jatuh dari sofa karna terkejut
“Kau dekat dengan donghae?” Tanya Hye jin
“Aniyo, dia kesini karna bu guru menitipkan tugasnya padaku, kami kan sekelas tapi karna dia sibuk latihan basket untuk pertandingan jadi banyak tertinggal tugas, sebagai ketua kelas bu guru menitipkannya padaku, aku menemuinya dulu ya.” Jelas Hye rin
“Ne..” Jawab Hye ra dan Hye jin bersamaan
##########################
“Mwo??? Donghae kerumah mu!!!!” Tanya Soo ae terkejut ketika Hye jin menceritakan kejadian kemarin.”Kok Hye rin ngga cerita ya ke aku?” Lanjutnya
“Kenapa dia harus cerita padamu?” Tanya Hye jin
“Kau tidak tahu kalau saudara kembarmu itu naksir donghae?”
“Heeeeee!!!!!!!!!! Dia tidak cerita padaku, sejak kapan?”
“Dia benar – benar tidak cerita padamu? Tumben sekali dia. Sejak kelas dua dia sudah suka pada donghae”
“Sudah selama itu tapi kenapa aku tidak tahu ya?”
“Karena kau bodoh” Goda Soo ae sambil menjitak kepala Hye jin dan berlali menghindarinya yang mau membalas.
BRUK
“Ouwch” Pekik seorang namja
“Ah mianhaeyo” tunduk Soo ae memohon maaf
“Aish Soo ae kalau berjalan itu lihat – lihat!” Bentak namja itu yang ternyata Minho, cowok  super jutek menurut Soo ae, entah kenapa minho selalu kasar pada Soo ae.
“Aku kan sudah minta maaf, Kenapa kau masih marah?” Teriak Soo ae tidak mau kalah
“Aish~ suaramu berisik” Sahut minho sambil berjalan menjauh

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
“Aku bingung padamu Hye jin, kenapa kau bisa akur dangan minho, padahal dia kasar begitu dank au tidak suka cowok kasarkan?!” Tanya Soo ae tiba – tiba saat jalan menuju tempat bimbel
“Dia tidak kasar kok, dia itu baik loh” Jawab Hye jin sambil senyum penuh arti
“Baik? Apa kau tidak salah bicara?”
“Kau hanya belum tahu dia saja Soo ae” Sahut Hye jin

*****************************************

“Sedang apa kau didalam kelas? Aku mau mengajar, keluarlah” Perintah Leeteuk saat melihat Hye ra duduk dibangku paling belakang
“Aku mau memantaumu. Lagi pula aku tidak akan mengganggu kegiatan mengajarmu.” Jawab Hye ra dingin
“Hanya dengan kehadiranmu saja itu sudah mengganggu.” Sahut leeteuk sebal, sementara Hye ra hanya diam dan membaca kembali bukunya.
“Baiklah kita mulai pelajarannya, Tapi sebelumnya apa ada yang ingin kalian tanyakan tentang pelajaran kemarin?” Jelas leeteuk semua murid menggelengkan kepalanya tanda bahwa tak ada pertanyaan.
“baiklah kalau begitu kita membahas soal – soal UN untuk hari ini. Kalian bawa soal – soal yang sudah bapak bagikan kemarinkan?” Tanya leeteuk
“Ah saya lupa membawanya pak” Kata Soo ae sambil mengecek tasnya kembali
“Kau boleh memakai punyaku jadi kita berdua pakainya” Ajak leeteuk dengan tatapan menggoda yang membuat Hye ra menatap tajam leeteuk dan langsung disadari oleh leeteuk
“Apa? Aku hanya menawarkan, kalau dia mau itu untung bagiku” kelak leeteuk, yang membuat Hye ra makin melotot.”Ayo kalian kerjakan soalnya, kalau ada yang tidak mengerti tanyakan padaku biar aku jelaskan di papan tulis” lanjut leeteuk dan dia pun duduk disebelah Soo ae yang memang kosong dan berbincangsangat akrab dengan soo ae, dan dilihat dari jauh wajah Soo ae memerah malu.
 “Wah rambutmu harum sekali ya Soo ae” Leeteuk mencium rambut Soo ae
/////” Soo ae diam tersipu malu
Hehe kau lucu sekali” Puji Leeteuk dengan senyum manis
Aish pria itu benar – benar tidak tahu malu, bisa – bisanya mencari kesempatan omel Hye ra dalam hati.
 “YAK!!Mati kau setelah mengajar” Teriak Hye ra
“Yak,, jangan teriak – teriak begitu. Kau ini bisa lembut sedikit tidak sih?”Ujar Leeteuk tak kalah kencang
Krek… Pintu kelas terbuka dan terlihat Heechul berdiri dengan tatapan heran.”Hye ra~ah keluarlah dan bantu aku” Perintah Heecul untuk meredam amarah temannya itu.
“Tidak bisakah kau mengajar seperti Heechul? Padahal dia lebih muda darimu tapi dia mengajar dengan serius dan tidak genit seperti kau.” Hye ra menatap Leeteuk dengan sinis.
“Hye ra~ah sudahlah.” Heechul melerai mereka dan menggandeng Hye ra keluar.
“Aish,perempuan itu.” Gerutu Leeteuk

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

 “Hwuaa.. hujan…” Hye jin berlari mencari tempat berteduh. Dia berteduh dibawah sebuah pohon yang cukup mampu melindunginya dari air hujan. Terdengar suara petir menyambar, membuat Hye jin meringkuk dibawah pohon ketakutan. Hye jin takut pada petir. Tak jauh dari tempat Hye jin berteduh seorang namja jalan melewati tempat itu.
“Hye jin~ah..” Panggil namja itu. Namun yang dipanggil tidak memderi jawaban Hanya meringkuk ketakutan.
“Hye jin~ah Gwenchana?? Hye jin~ah??”

Kamis, 27 Oktober 2011

pancasila


Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini terdiri dari dua kata dari Sansekertapañcaberarti lima dan śīla berarti prinsip atau asas. Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia.
Lima sendi utama penyusun Pancasila adalah Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, dan tercantum pada paragraf ke-4 Preambule (Pembukaan) Undang-undang Dasar 1945.

Hari Kesaktian Pancasila

Pada tanggal 30 September 1965, adalah awal dari Gerakan 30 September (G30SPKI). Pemberontakan ini merupakan wujud usaha mengubah unsur Pancasila menjadi ideologi komunis. Hari itu, enam Jendral dan berberapa orang lainnya dibunuh sebagai upaya kudeta. Namun berkat kesadaran untuk mempertahankan Pancasila maka upaya tersebut mengalami kegagalan. Maka 30 September diperingati sebagai Hari Peringatan Gerakan 30 September G30S-PKI dan tanggal 1 Oktober ditetapkan sebagai Hari Kesaktian Pancasila, memperingati bahwa dasar Indonesia, Pancasila, adalah sakti, tak tergantikan.

Jumat, 07 Oktober 2011

Mata Kuliah Evaluasi pembelajaran Ppkn

MK evaluasi pembelajaran Ppkn di kampus ku.

dalam evaluasi pembelajaran ppkn ada beberapa materi :
1. hakikat evaluasi / penilaian
2. objek & subjek evaluasi
3. alat - alat evaluasi
4. model penilaian berbasis kelas
5. model penilaian dengan tes
6. model penilaian kinerja
7. model penilaian sikap
8. model penilaian proyek
9. model penilaian produk
10. model penilaian portofolio

11.model penilaian diri
12.model penilaian langkah - langkah pelaksanaan
13. pengelolaan hasil penilaian